大学生心理危机干预案例,大学生心理危机干预案例分析 陈同学,女,21岁

大学生自杀与干预内容

1、学校可以给予一些心理学方面的教育和疏导 。最主要的因素还是因为现在孩子生活的环境 ，在父母面前全是小公主小王子 ，当他面对社会的时候，承受不了社会中的种种压力 。学校也是一个小社会 。

2、危机干预义务 该义务是指高校应履行对存有自杀倾向或正在执行自杀行为的学生进行危机干预的义务。

3、不要住楼上，防止晚上控制不住自己跳楼。宿舍最好不要通电，防止用电自杀。宿舍不要有锐器。楼上加高栏杆。

4、自杀是一种心理疾病，它是人心灵 处一种无形的心理扭曲。近年来，由于 业受挫、失恋、就业压力大、心理疾病 原因，大学生自杀和伤害他人的事件 有发生。

5、对症下药才是解决问题的根本，找到大学生自杀的根本原因（主要原因）才是问题解决的关键所在。自杀可以分为主观因素和客观因素导致的自杀。

思想政治教育案例(500字左右)

本人从事中学生管理工作多年，对当前中学生的特点和思想状况以及如何在当前形势下做好学生的思想政治教育工作，为祖国培养高素质的建设者，谈点肤浅的意见和看法。

通过对案例分析教学模式的作用、种类、应用、基本原则的论述，凸现案例分析教学模式对素质教育的作用。达到寓教于理、以理明人、以情感人、帮助教师教学和培养学生能力的效果。

①案例中的教师以权冲“线”，是违法的行为，会对学生产生严重的伤害。 ②政教处是负责学生思想政治教育的职能部门，按照正常的情况，应该有的放矢对学生进行说服教育，并积极与班主任取得协调，这是它的职责，也是职业的底线。