读了韩东一文后你有什么感受,韩东老师讲座的感受

谈谈韩东诗歌的特色及其贡献

1、强烈的现实主义精神。韩东的诗歌作品以现实生活为题材，通过对社会现象的敏锐观察和深入剖析，揭示了现实生活中的种种问题和矛盾。他的诗歌作品具有强烈的现实主义精神，关注社会底层人民的生存状态和命运，表达了对社会现实的深刻思考和批判。独特的艺术风格。

2、关注日常生活的描写。在韩东的诗中，他关注的是平常人的日常生活，用诗歌表达出平民的日常琐碎、生活细节和情感体验。这种描写方式使得诗歌更加贴近普通人的生活，呈现出一种平民化的特征。对英雄和权威的消解。韩东的诗歌中很少出现英雄和权威的形象，更多的是关注普通人的生活和情感。

3、韩东的诗很深奥，有些东西虽然没说，但是却表现了出来。

4、如果说《愚公移山》是一则古代寓言，那么韩东的《山民》就是一则诗写的当代寓言。《愚公移山》表现了我们的祖先变天堑为通途的愿望和人定胜天的英雄气概；《山民》所表现的则是在社会转型时期一个群体乃至一个民族冲破闭塞走向开放，摆脱狭隘步入宽广博大的强烈渴望，以及在这个过程的种种艰难与困惑。

5、他们的作品对中国现代诗歌的发展产生了积极的促进作用。韩东著有小说集《西天上》、《我的柏拉图》、《我们的身体》，长篇小说《扎根》、《我和你》，诗集《吉祥的老虎》、《爸爸在天上看我》，诗文集《交叉跑动》，散文《爱情力学》，访谈录《毛焰访谈录》等。其作品被译成多种文字。

诗到语言为止前一句或后一句是什么?

“诗到语言为止”是韩东的至理名言，他还有一句脍炙人口的哲言，“写诗就是为了写诗”。无可讳言，韩东对中国新诗发展 的作用是举足轻重的，他对诗歌有着独到、深刻的感悟力。但是从整个中国文化发展史以及整个新诗未来发展趋势来看，他的这两局话给我感觉得更多的则是苍白和无力。

一首律诗每两句为一联，共四联，第一联（第一二句）称“首联”（或起联），第二联（第三四句）称“颔联”，第三联（第五六句）称“颈联”，第四联（第七八句）称“尾联”（或结联）。律诗的容量比绝句增加了一倍，所以可写更多的事或景，可抒发更多更细致的情感。

“终归诗酒田园”的前一句是“九万里悟道＂。原文如下：佛为心，道为骨，儒为表，大度看世界。三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。出处：南怀瑾《南怀瑾先生答问集（一）》。译文：要有佛家的慈悲之心，道家无为的风骨，儒家仁德的态度，大度的看待世界。

自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。词句注释：悲寂寥：悲叹萧条空寂。春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，这里指的是刚开始。晴：一作“横”。排云：推开白云。排：推开，有冲破的意思。诗情：作诗的情绪、兴致。碧霄：青天。

读完《假如给我三天光明》你有什么体会

1、《假如给我三天光明》的启示：我们要相信一句古话“邪不胜正”，不论任何时候，海伦凯勒的故事告诉我们，正义最终一定会战胜邪恶的力量，只要我们坚定信念，一定会收获到想要的东西。

2、《假如给我三天光明》这本书让我明白了：上帝给你关上一道门，同时也会为你打开另一扇门。在书中海伦.凯勒就是一个很好的例子，上帝夺走了她的视力和听力，却送来了一位好老师和她自身了不起的信念。

3、《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅，告诉了我一个道理，一个人最可贵的是有坚韧不拔积极向上的优秀品质。有了这种品质，就可以克服一切困难，就不会在困难面前低头。在今后的人生道路和求学的道路上，我将勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折，学习她永不放弃的人生信念。

读了太阳公公感冒这篇课文你有什么感受写一写?

《太阳公公感冒了》原文如下：太阳公公感冒了，冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸色苍白，没有一点儿血色。风姐姐知道了，就赶紧跑到动物电台，大声广播：太阳公公感冒了。谁有治感冒的好药方？请赶快送到动物电台”。小松鼠第一个听到，心里很着急。连忙取了一顶暖和的帽子送去。小黑猪听到了。

读了太阳公公你找这篇短文，我觉得我们应该珍惜时间，因为有的时候时间是一去不复返。

读《太阳》有感1 “没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界！”这是我学了《太阳》一课的收获。 课文写了太阳的特点： ①离我们有5亿千米远，人要走35XX年，飞机要飞二十几年呢！②体积大，要130万个地球才抵得上一个太阳。③温度高，是个大火球，表面温度就有6000度，别说人，就连钢铁都化成灰烬了。

通过学习《太阳》这篇课文，我深深地感受到它对我们的重要性。首先，从课文中我知道了太阳离我们有5亿里远，如果我们日夜不停地走，还要3500年呢！而太阳又是那么的大，130万个地球才能抵得上一个太阳。

标题：太阳公公的顽皮与温暖 太阳公公就像是一位光芒四射的老人，他总是朝着大地投放出耀眼的阳光。他的光芒所过之处，草木绿意盎然，花儿也会开得更加鲜艳动人。

读《秋天的怀念》有感

《秋天的怀念》读后感范文1 今天晚上，我又一次聚精会神地读了《秋天的怀念》这篇课文，我深有感触。这片课文叙述的是史铁生双腿瘫痪后他的母亲与当时的他生活的几件小事。自从史铁生双腿瘫痪以后，变得、暴怒无常。而重病缠身的母亲，一直都开导他、安慰他，还希望与他到北海公园看花。

《秋天的怀念》读书心得1 这篇文章的作者是史铁生。讲的是作者的双腿瘫痪，他的脾气暴怒无常，而他的母亲却常常鼓励他，说：“咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活···”与此同时，他的母亲得了绝症。后来，他的母亲去世了。当我读到“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。

我是一个很少接触散文的人，当我看到这篇文章的题目时，在心里已经不知不觉的有了文章的梗概，《秋天的读 史铁生《秋天的怀念》有感怀念》在我看来是一个很肤浅的题目，无疑是讲一个秋景秋色。很多散文家会选择秋天作为题目，因为这是一个多愁善感的季节。

读秋天的怀念有感1 有这么一位母亲，她在儿子的双腿瘫痪，自己又得了肝病的艰苦情况下，用自己无私的、伟大的母爱唤醒了自暴自弃的儿子重新生活的信心，自己却付出了生命的代价。

篇一：《秋天的怀念》读后感 当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时，被那优美的课题吸引了，当我细细品味这篇课文时，又深深地被那位伟大的母亲感动了。母亲身患重病，却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的儿子，由于病重突发，带着遗憾离开了人世。

细细品读《秋天的怀念》，不禁略感意思悲伤。确实，母爱是无私的，也是伟大的。再认真地咬文嚼字，我发现，这也是一个儿子对母爱的怀念与忏悔。