泥塑制作后感受,泥塑制作后感受到了什么

由：admin 发布于：2024-06-07 分类：感悟评价阅读：56次评论：0次

作泥塑的感受和故事作文360到390字以内

山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。

你可能也学过一门艺术，比如，吹拉弹唱书法绘画泥塑雕刻写一写故事和感受要求600字~~到700字左右... 《我的舞台》把“我”学戏的故事写的生动有趣。

不过，邓练贤说“既然我选择做一名医生，就意味着付出，病人的需要就是我们的需要。”邓练贤的工作很忙，根本来不及休息。1月31日晚9时接到电话立即赶到医院抢救病人，直到下午3时才回到家吃午饭。晚上8时又来电话了，他又工作到深夜才回家。

塑的基本用料——泥土需精心准备，一般选用带些粘性又细腻的土，经过捶打、摔、揉，有时还要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜。泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色。

六年级作文大全：学习某种艺术过程中发生的故事和感受《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣。你可能也学过某一门艺术，比如，吹、拉、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻。请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

作文一：《学泥塑的苦与乐》1400字学泥塑的苦与乐赵雅晨字数：1391 在这个暑假里，我学会了许多事情，比如：自己骑自行车回家、编花跳绳、踢毽子？？但给我感触最深的，还是学泥塑。俗话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹，”学泥塑这件事，让我体会到了这句话的真正意义。

上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。

如果想换个花样，就双手一掐，它就变了形状。陶泥拿在手里是多么的柔软，却又很紧密，揪起一点，余下的部分摇摇欲坠，却又掉不下去，那是多么的有趣呀！泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧来。令我大失所望的是，我如此尽力地转动眼球，在街上搜索，竟从没有看到过一个陶吧。

年外公从香港来老家探亲，一日他走出仁安街口，一看路边金凤树下的泥塑小摊，大大小小的泥塑猪泥塑鸡摆了一地，红红绿绿，琳琅满目，外公大喜，马上挑了一堆，付钱时却闹了笑话，西装革履的他绝没想到这么多泥塑才7角多钱，以为是7元多，结果推来推去半天才弄明白。

唯一遗憾的是，因为我的想象力不够丰富，想不出该画什么，便自行离开了课堂，那时离刚开始学习才不到两年……念了小学以后，我又走上了那条绘画之路，这次换了一个老教师，姓顾，她讲起课来更更为生动，让我很快掌握了要领。

泥塑制作后感受,泥塑制作后感受到了什么

头做好了，我用牙签在头顶上小心翼翼地划出细道道，这就是泥人的头发。划完头发，我又从塑料袋里揪下一块儿泥，放在纸上，两手掌轻轻地压在泥上往前推，感觉像是在揉面条。渐渐的，泥团变成了泥条。停下手，我用尺子当刀子，把泥条切成两个圆柱，按在头部下方的两侧，这就是泥人的小辫子。

制备泥土，先将泥土放在水中泡软，在泥土上加入适量的沙子和细小的木屑，调整泥土的湿度，使得泥土变得柔软、粘稠、坚硬。制作塑型，理清要制作物品的形状和大小，先从简单的元素开始进行构造，逐步向复杂的形态上添加元素，结合刻画和雕刻等方法进行造型。

泥塑制作过程，内容如下：骨架制作阶段首先确定造型的基本构图，制定泥塑内部的骨架，要注意骨架的大小，既要牢固又不要超出雕塑的构图范围，依据形象特点，塑出基本形体。

老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。

其次，根据自己的创作构思来捏制胚胎，在捏制的过程中要仔细，将要创作的物体本身的特征把一些细节捏制好，好方便后面的操作。然后，捏制好胚胎后，将捏制好的胚胎防止阴凉的地方阴干，不能放在太阳底下晒。再然，后晒干胚胎以后将胚胎涂上底料，也就是白色颜料。