读了大师风范有何感悟,读了大师风范有何感悟100字

汪同三桃李不言,大师风范

1、汪同三，这位身材挺拔、精神矍铄的学者，以其大师般的风范给人留下深刻印象。尽管年近花甲，他依然坚守岗位，担任社科院研究生院“经济学前沿”讲座教授，已连续授课近10年，课堂上他深入浅出、诙谐风趣，深受研究生们的喜爱，课堂常常座无虚席。

2、凡是见过汪同三的人都会对他印象深刻：身材挺拔，精神矍铄，慈眉善目，儒雅潇洒，举手投足之间无不流露出大师风范。时至今日，年近花甲的汪同三还坚持为社科院研究生院开设的“经济学前沿”担任讲座教授，近10年来从不间断。汪同三授课一向深入浅出，诙谐风趣，课程在研究生院十分受欢迎，往往座无虚席。

大师风范,读完短文后,你有什么想法或感悟?联系你的实际谈谈

．要想得到别人的尊重，必须具备两个条件：有过硬的技术专长；拥有宽阔磊落的胸怀和可贵谦逊的品质。

我们应该要拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。不要担心学生的高超，会降低自己的威信。

文章讲述的是：一位习惯用自己的琴声去指导学生的世界一流的小提琴演奏家，在一次收徒拜师仪式上，听完一个新生完美的演奏之后，放弃习惯的示范演奏，当众赞扬新生的高超水平，并承认最少在这一曲上自己已无资格指导学生。

风范：指合乎规范，可资效法的操行、风度、气派。即便是一位世界一流的小提琴演奏家，但也需要实事求是地评价他人，这也是对自己的最好评价。

学生发完言后，教师要在他的基础上，给予提升，使学生能根据老师的评价有新的收获，会在原由基础上有所提高。这才是评价的真正目的。但要能做到这一点，需要教师有先进的教学理念和丰厚的文化功底，是要多学习、多积累的，否则会感到力不从心的。

短文写了曾祖母一生都在执著的追求自己著作的出版，但因为一些原因那本书不能够出版。为了不夺走她最后的希望，善良的约翰用自己的行动帮曾祖母实现了愿望。