一年级下册《发新书》教学反思 反思一 从课堂教学的实践看，本课的总体效果良好，体现了算法多样化，激活了学生的思维，较好地体现了事先的教学设想。下面几点感触较深。1．给学生提供“做数学”的时空，还学生自主学习的创造力将不可限量。学习是学生自己的事，把探究的权利真正还给学生后，学生的表现会让你大吃一惊。开开心心上学去 教学目标： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教育学生有礼貌、爱惜新书。 动手制作课程表，热爱学习。教学重点...