说说自己真的长大了的体验和感受(50字) 让学生谈谈自己是怎样认识人民币的，然后出示人民币，说说自己认识哪些，最后进行相应的练习活动，使学生又一次体验到生活中处处有数学，使学生的实践能力得到培养。 生活中处处有数学，数学中处处有生活。记得有一次我在家里看了一本很好看的书，我就拿了书去找一个离我家不远的同学来阅读这本好看的书，我们会边看边说说自己感受，我们都会投入在这书的乐趣中，有时边别人再叫都听不到。这个同学是我幼儿园里认识的同学，我们...