《安塞腰鼓》教学反思,安塞腰鼓教学反思简短

读书活动方案

为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 活动主题 书香伴我成长。 活动时间 20xx年4月x日——4月x日。

在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

教师读书活动月活动方案1 指导思想 “最是书香能致远”，为进一步提高教师读书热情，落实青岛市“十二五”教师读书实践工程，更好地构建书香校园，我校决定把每年的四月份定为“读书活动月”，倡导全体教师多读书，读好书。

通过“23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。 教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的 爱好 去潜移默化地感染学生。 语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我为大家整理的读书活动方案5篇，欢迎大家分享。

初一语文上册教学工作计划

1、初一语文教学工作计划1 教学目标 深化初中语文教学改革，围绕语文课堂教学和课外读书活动，深入研究 语文学习 的规律，进一步规范语文教学行为，形成“初中语文 高效课堂 教学模式”。提高课堂教学效率，真正实现语文学习目标、语文 学习 方法 、语文学习过程和语文课堂学习结构的转变，全面提高我校初中语文教学质量。

2、初一语文上册教学工作计划1 为了推进学生在家学习，增加学习时间，不希望学生在漫长的假期中浪费时间，我们开启网络教学工作，让学生可以不出门就能够学习到足够的知识。

3、初中语文教学工作计划1 教材简析 人教版《义务 教育 课程标准实验教科书语文》七～九年级教材中， 八年级 上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍以专题组元，但同时也兼顾文体。

4、七年级语文教学工作计划首先可以描写七年级语文教学的日常工作内容；然后可以描写语文教材的分析和教案的准备；其次可以描写语文教学的辅导和学生作业的批改；最后可以描写学生的学习情况分析以及教学反馈。

5、七年级上语文教学工作计划 指导思想 培养学生热爱祖国语言文学的感情，养成语文学习的信心和良好的习惯，掌握最基本的语文学习方法。让学生多读、多说、多摘抄，有计划地开始语言基础的积累，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，并掌握科学的思想方法。

苏教版六年级语文上册《负荆请罪》短文有几个自然段

第一部分[从开头至“韩勃，干吗这么生气？]：写蔺相如劝韩勃别为遭廉将军挡道而生气。第二部分【从“大人，您是赵国的上卿”至“我会怕廉将军吗？”]：写蔺相如告诉韩勃自己所以避让廉将军并不是因为怕他。

苏教版六年级语文上册知识2 第二单元 《负荆请罪》 《负荆请罪》是历史小话剧，课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的。剧本共分为两幕，第一幕侧重写的人物是蔺相如，第二部分侧重写的人物是廉颇。

韩 勃 （气愤的）大人，别怪我多事，廉将军一再挡我们的道，太欺负人了，我实在咽不下着口气！蔺相如 （笑笑）韩勃，干吗这么生气？韩 勃 大人，您是赵国的上卿，职位比廉将军高，为什么都那么怕他呢？蔺相如 （依然笑笑）我并不是怕他。

每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。背诵2两个自然段。1麋鹿《麝鹿》是一篇记叙文，介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点，生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。 麝鹿为何又称作“四不像”。

背诵最后一个自然段。节衣缩食：节，节省；缩，减少。指省吃省穿，形容节约。

小学语文教研活动总结

下面是我收集整理的语文校本研修活动总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。 语文校本研修活动总结1 根据我校本学期教学活动的安排，语文教研组于48周相继举行了公开课、示范课的教学活动。

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的小学语文教研活动总结3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我为大家收集的小学语文教研活动总结3篇，欢迎阅读与收藏。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，该好好写一份 工作 总结 ，分析一下过去这段时间的工作了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我为大家整理的小学语文教研组工作总结，欢迎大家分享。 小学语文教研组工作总结1 光阴荏苒，又一个充满挑战的学期结束了。

霞浦小学语文教研活动总结 小学教研活动总结 篇2 为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量，同时也为了营造全校教师相互学习的氛围，不断提高教师自身教育教学水平。经学校集体研究决定，本学期各教研组活动在学校教务处统一安排下，以“公开课”为教研平台，全校广大教师全员参与的形式开展活动。

难忘的活动已经结束了，我们会积累一些相应的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是我整理的小学二年级语文教研活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

《小石潭记》教学反思

比如叙事的有《桃花源记》，写景状物的有《小石潭记》，既写景又抒发情怀，阐述观点的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等等，而《游褒禅山记》就属后者，符合宋人考据阐议之性。 《游褒禅山记》全篇一共五段，结构清晰，重点突出。

教学反思 《小石潭记》导游词 各位尊敬的旅客朋友们，早上好，今天由我带领您参观一个不知名的小石潭。 大家请看身边的这个小丘，虽然小，但却是景色宜人。四周郁郁葱葱，人烟依然很稀少。 大家跟着我一起往西走。大家请闭上眼睛，知大家有没有听见什么？有些像佩与环相互碰撞的清脆声。

文言文（含古代诗歌）狠抓诵读教学，使学生读得正确，并逐步养成自觉诵读的习惯。文言单元的背诵量相当大，要求全文背诵的有《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、诗词曲五首、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》。倡导探究式的学习，弃绝“填鸭”，着力培养学生自行领悟的能力。

部编版八年级语文下册《安塞腰鼓》教学反思

1、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。运用排比的修辞手法，富于气势地突出了安塞腰鼓使整个环境都充满了激情与活力。

2、安塞听鼓声文章第5段从声音、形状、节奏几个方面描写了安塞腰鼓。① 何其雄壮威风哉！走进节日的安塞，走进世界上最厚实的黄土地，便走进了鼓声的欢快与激烈。② 世界上哪有如此豪放热烈的鼓声———气势磅礴，刚劲奔放，令闻鼓者热血沸腾，手舞足蹈。

3、运用了排比，拟人和夸张。《安塞腰鼓》是刘成章写作的散文，最早出自1986年10月3日的《人民日报》，并被收录在人教部编版八年级下册教材第3课。散文《安塞腰鼓》正是抓住了“安塞腰鼓”的这一特点。