范进中举教学反思,范进中举教学反思与体会

小学语文《少年王冕》教学设计+教学反思

1、在《少年王冕》这篇苏教版小学语文五年级上册的文章中，它通过讲述王冕贫寒的出身和坚韧的学习经历，展示了主人公刻苦学习和孝敬母亲的美好品质。教学反思强调了教师在课前的准备，如引入《儒林外史》的故事背景，以增加学生的学习兴趣。

2、感知人物形象：王冕是一个怎样的人。激发学生阅读名著《儒林外史》的兴趣。教学准备：课件、搜集王冕资料、简单了解《儒林外史》教学过程：开门见山，揭示课题。这节课，我们继续学习第二十四课《少年王冕》。生齐读课题。回顾，整体把握。

3、师导：上节课我们学习了《水浒传》中的精彩故事，认识了武艺高强、沉着应变的好汉林冲。今天我们又要认识一位有名人物——（板课）：少年王冕 师生相互补充介绍王冕、吴敬梓及其《儒林外史》。 王冕：元画家、诗人。字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。出身贫寒、幼年给人放牛，靠自学成为诗人、画家。

有关课文“范进中举”的问题及答案、速度

《范进中举》教学反思 语文科 杨静敏 《范进中举》是九年级语文上册第五单元的一篇课文。本文是一篇揭露封建科举制度和封建文化教育对读书人残害的名著。节选自《儒林外史》，通过本文的学习，可以使学生对封建科举制度的腐朽与罪角有更深的了解，同时还有利于学生在阅读中欣赏、感知艺术形象。

这一段的另一种技法是侧面烘托，在文中用横线画出烘托部分，并谈谈它的作用文中写范进看喜报时用“看了一遍，又念了一遍”请分析其中的意味。

【答案】：D 本题主要考察文化常识，主要涉及中国古代科举制度的有关知识。《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说，节选自《儒林外史》。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，刻画了其为科举考试喜极而疯的形象。A项错误，殿试是最高一级的科举考试，是由皇帝主试的考试。

人物自身的对比主要表现在范进中举前后各色人等对范进态度的变化。其中最典型的莫过于胡屠户在范进中举前后对范进截然不同的态度。一是贺喜礼品不同：中秀才是“一副大肠和一瓶酒”；中举人是“七八斤肉，四五千钱”。

初中语文的课文范进中举中的知识点有哪些 总结 值得大家参考学习呢？接下来是我为大家带来的关于初中语文范进中举知识点总结，希望会给大家带来帮助。 初中语文范进中举知识点总结： 鲁迅说，喜剧是“将那些无价值的撕破给人看”。《儒林外史》的突出成就在于对现实作喜剧性的讽刺揭示，表现假恶丑的可笑可鄙可悲。

优秀初中语文教学反思

初中语文教学反思万能简短1 本学期我担任了初一年级3班和19班的语文教学工作。与初初三年级的教学相比，初一年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。初一年级是一个过渡年级，有时会存在一些“尴尬”的地方。

初中语文的课后教学反思1 反思教学中的教 北师大附中程翔老师习惯于每上完一节课就会一遍遍的重温教案备课，揣度教学过程中还有哪些地方需要改进。一堂课即使准备的再好，也会有不足之处，这就是所谓的智者千虑必有一失。语文教师的好课堂就是在不断打磨中炼成的。

初中语文教学反思 篇1 经过几个月的语文国培学习，结合教学工作实际情况，我认识到有一条原则较重要，但平时教学中没被重视到，那就是——让赏识走进语文教学。

初中语文教学反思简短1 《长相思》是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，是一首脍炙人口、情深意长的著名诗词。一程山水一程歌，一更风雪一更愁。纳兰性德在随扈东巡、去往山海关途中，写下了这首思乡之曲，成就千古名篇。纳兰性德是通过写景和叙事两个方面来倾诉自己的心声的。他在途中遭遇风雪，辗转难眠。

青年教师胡伟参加官渡区初中语文教师说课比赛，获得了一等奖，为个人，学校赢得了荣誉。为此，官渡区教研室把说课活动的优胜者的展示课集中在我校举行，有近200位各学科的教师参加，充分的扩大了学校的社会声誉。

语文课题《范进中举》教学反思

读刘祥老师的《有滋有味教语文》，我是“正襟危坐”着读，边读边记，慢品细思，期望能对刘祥老师的教学思想和主张有所了悟，从书中窥见些许教学的真谛。 语文该有怎样的滋味呢？“语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟”，说得诗意而不免缥缈。

老师今天带来了第三回《范进中举》的故事节选。想看看吗？发纸。自由阅读，划出写范进外貌、动作、语言、神情的句子再多读几遍，看看你能从中读出什么。交流。

【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的初中初三上册语文《杨修之死》课件，欢迎阅读与借鉴。

预习《范进中举》。 杨修之死教案（二）： [教学目标] 理解课文资料，分析了解曹操、杨修的性格特征； 学习本文透过典型事例来展现人物性格的写法； 获得人生启示和写作上的启发。 [教学重点] 能复述课文，分析了解人物性格；讨论杨修死因，记叙顺序。

曾任中国作家协会理事、顾问、北京剧协理事，在海内外出版专著全集30余部，代表作有小说《受戒》、京剧剧本《范进中举》、《沙家浜》（主要编者之一）。作品被译成多种文字介绍到国外。 设计方案一 教学过程 谈话导入 写“元宵”二个字，想开去。 喜欢元宵节吗？回顾自己印象中的元宵节的情景。

教学重点要突出体现 语文课堂要突出重点，体现亮点。其实新课本每单元基本有1个重点，可是每课又有各自的特点。

中学语文教学反思亮点

1、初中语文教学反思简短（精选12篇） 在我们平凡的日常里，课堂教学是重要的工作之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。反思要怎么写呢？以下是我为大家整理的初中语文教学反思简短（精选12篇），欢迎大家分享。 初中语文教学反思简短1 《长相思》是描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，是一首脍炙人口、情深意长的著名诗词。

2、身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的人教版七年级语文下册《伟大的悲剧》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视。我精心整理了初中语文教学反思范例，欢迎阅读参考。 初中语文教学反思范例1 以往的语文教学，把学生禁锢在教室里“与世隔绝”、“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，这样肯定不对。