小班小朋友怎样教照镜子正反 1、小朋友就笑一笑，照照自己的表情。 我是镜子 老师做照镜子的人，小朋友做镜子里的人，老师做什么，小朋友应该什么？ 鼓励幼儿模仿老师的动作，跟着老师的动作而变化，感知镜子里的人和照镜子人的动作的一致性，体验照镜子的快乐。2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。激发用镜子观察周围的事物的兴趣。培养幼儿与同伴之间的相互配合。能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：照片：公告汽车 镜子...