倍数与因数听课记录 说明倍数与因数之间的关系：倍数与因数是相对而言的，一个数的倍数可以是另一个数的因数，反之亦然。举例说明倍数与因数的求法，如：求12的所有因数，求2的倍数等。实验操作：教师给出一些数字，让学生找出其中的倍数和因数，并记录下来。其次，学生畅所欲言，让学生凸显个性的真实，情境——创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段 教学情境的设置应注重来自于生活，并不是每一节课都要设置与生活紧密结合的情境，而是尽量贴近于生活，这样学...